لا تُقاس الجودة في المؤسسات التعليمية بالمناهج التي تُدَرَّس فقط، بل كذلك بمدى التزامها بالمعايير الأخلاقية ومراعاتها لقيم وتقاليد المجتمع. وعلى الرغم من التطويرات في مجالات التعليم التي تشهدها مملكة البحرين، فإن بعض الممارسات التي تطل برأسها بين الفنية والأخرى تقضُّ مضجع الشرفاء الحادبين على أمر التعليم والتربية.
وقد نتج عن السياسات التي لم ترعي ضبط العملية التعليمية والتربوية من ملاحظات هيئة ضمان الجودة العديد من التخبطات مما أثر على سمعة الجامعات بإجراءات توقيف بعضها بالإضافة إلى تحويل بعض الشهادات إلى النيابة مما قدم صورة شائهة عن الجامعات البحرينية.
وقد علمت من مصادر مطلعة عن قيام إحدى المدارس الخاصة بإحياء حفل طلابي أُطفأت فيه الأنوار وتم تشغيل موسيقى صاخبة، رقص على أنغامها الطلاب والطالبات، فيما أحيت جامعة خاصة حفلاً طلابياً آخر وُزِّعت فيه كؤوس الخمر دون حسيب أو رقيب!.
وقد طرحت عدداً من التساؤلات بخصوص مدى توفر معايير الضبط الأخلاقي في المؤسسات التعليمية في البحرين على وزارة التربية والتعليم، التي امتنعت عن الإجابة على التساؤلات التي كنّا نرجو من ورائها الإصلاح، بدلاً من التباكي على ما حدث، وطالبتنا بتحديد اسم «المدرسة» و«الجامعة» التي حدثت فيها تلك التجاوزات والمخالفات الأخلاقية، ولما امتنعنا عن تزويد الوزارة بالأسماء لم يأتنا منها رد، وهو دأب الوزارة في عدم الرد على تساؤلات الصحفيين وتأخير الرد أو إهماله في كثير من الأحيان، وكأن صناعة الصحافة وتحليل الأخبار ستتوقف إذا لم ترد.
وفي ذات الوقت حملت ذات التساؤلات إلى هيئة ضمان الجودة التي قدمت عدد من الوعود للإجابة، لكن لم يصلنا أي رد منها.
كما أن حملت ذات التساؤلات تلك إلى بعض المؤسسات التعليمية الخاصة (مدارس وجامعات) علّها تجد الإجابات الشافية التي تبعد هواجس التفكير لدى الأسر المحافظة التي ترغب في تسجيل أبنائها في مثل تلك المؤسسات، وهي تتخوف من مثل تلك الممارسات.
وعلى الرغم من عدم التجاوب من قبل البعض، فإن هذا الملف سيظل مفتوحاً طالما أنه يتحدد وِفقه مستقبل أبناء وبنات هذا الوطن، الساعين من أجل المجتمع الخلاّق المعتز بقيمه والمرتبط بعاداته وتقاليده السمحة.
(التفاصيل)
www.alnabanews.com/taxonomy/term/3
