تحاوروا معنا!

لاشك أن شخصية الشباب تتميز بجملة من الخصائص والسمات الإيجابية القابلة للنمو عبر المرور بالتجارب التربوية والاجتماعية المختلفة، وبقدر ما يوفر النظام التربوي من بيئات صالحة للتعلم والنمو، ويساهم في تنشئة الشباب ورعايتهم والاستثمار فيهم، تتحقق لنا النوعية المتميزة من الشباب المدرَّب والمؤهل والمعد إعداداً وتأهيلاً جيداً، والقادر على التعلم الذاتي والتدريب المستمرين مدى الحياة، والمنفتح على غيره بمرونة والتعايش معه بفاعلية، والتفاعل مع محيطه وبيئته بإيجابية.        
هذه النوعية من الشباب تتطلب من المعنيين تفَهُّم طبيعة مرحلة الشباب باعتبارها قابلة للإرشاد والتشكيل والصياغة وفق الإطار المجتمعي، والتفكير في صيغ تعاونية تشاركية تنسيقية تكاملية استشرافية، ضمن إطار شامل متوازن يعتمد عدة مرتكزات رئيسة تراعي أهمية التعلم بالقدوة، وتقديم المثل والأنموذج للناشئة والشباب.
ومن الأهمية بمكان فتح حوار معمق مع الشباب وبين الشباب أنفسهم، وتمكينهم للتعبير عن رؤيتهم كشركاء، وتقبل الشباب والإنصات الفاعل إليهم، والعمل معهم بإيجابية وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، فضلاً عن أهمية العمل وفق رؤية علمية ومنظومة متكاملة تعزز شبكات تبادل المعلومات حول الشباب كحقائق وأرقام، والمساهمة في تحقيق التنمية السياسية، وتحقيق الانسجام والتناغم بين مجمل البرامج والأطروحات المعنية بتمكين الشباب، وهو الأمر الذي يصب في مجمله نحو مواكبة التحولات المتسارعة المحيطة بشبابنا والمحافظة على هويته، ودفعه قُدُماً للأمام لصناعة مستقبل أفضل بيديه، ونحن من قبله بسواعدنا.   
مستقبل يضمن ملامح متميزة لجيل من الشباب القادر على مواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين، شريطة أن نضمن له إعداداً جيداً قِيَماً وسلوكاً، وإعداداً وطنياً ينهض بحسه وانتمائه لهذا البلد، وكذلك الإعداد الوجداني والعقلي والجسمي الذي يمنح المجتمع شخصية مؤمنة بالعمل والإنتاج والإتقان، تؤمن بالمواطنة والمشاركة الاجتماعية والسياسية، وتقبل التغيير وسرعة الاستجابة له والمرونة في مواجهته.   
ومن المؤكد بلا جدال أن اجتراح مستقبل مشرق لشبابنا يحتم علينا غرس الإبداع والابتكار في نفوسهم وتنمية القدرة لديهم، للإسهام في صنع المستقبل والانسجام مع مستجدات العصر ومواكبة متغيرات سوق العمل، وتقبل التكنولوجيا وإتقان استخدامها وتوظيفها، وتقبل النقد من الآخر، للوصول إلى الأفضل والانطلاق نحو آفاق أرحب من الإنجاز متسلحين بإيمان وعلم وعمل.